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內容簡介

  本書主要目的在於彰顯教育創造美好社會的價值,分為五大部分:點燃教育熱情、蓄積教育能量、深耕優質教育、照亮孩子未來與建立美好社會,是作者近五年來對教育趨勢和社會脈動的觀察,有助讀者找尋教育發展的軌跡和良善社會的形塑,並洞悉孩子、教育與社會三者的關連性。每一篇文章都不會超過千字,文詞簡潔流暢、淺顯易懂,言之有物、言之成理,能夠增進讀者理解和體認教育的本質和價值。無論在提升教育專業或準備參加考試,都有其參考價值。

作者介紹

主編者簡介

吳清山


  現職:教育部國民及學前教育署署長、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授、俄羅斯教育科學院海外院士

  經歷:教育部參事、國家教育研究院院長、臺北市政府教育局局長、財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長、臺北市立師範學院校長、美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者

  學歷:國立高雄師範大學教育學士、國立政治大學教育碩士、博士

目錄

第一部 點燃教育熱情
01 「心」中有學生,永不放棄
02 教師心中的iPhone
03 教師的智慧與慈悲
04 發揮教師的影響力
05 生命中的良師
06 幕後英雄應給予掌聲
07 心中有愛,跨越障礙
08 培養教師核心能力
09 校長的力量
10 新領導觀
11 校長的十堂課
12 校長具備五力,才會有影響力
13 校長領導與學生學習
14 教育的核心價值
15 教育線上—永不放棄

第二部 蓄積教育能量
01 建立溝通平臺,發展教育共識
02 教育有行動,臺灣大不同
03 飛躍100邁向101
04 學校教育典範的轉移
05 為教育打底,釋放國民潛能
06 破除名校迷思
07 親師合力,強化孩子正確資安觀念
08 迎接「教育雲」新時代
09 建立教師行動區,縮短城鄉師資落差
10 別讓「三過教育」弱化教育發展
11 學習的快炒與慢燉
12 提升學生閱讀素養
13 多元閱讀才是正道
14 在地認同與全球理解
15 人口老化與教育發展
16 人口變遷衍生之教育衝擊與體系重建
17 畢業會考的定位與功能
18 建立平等教育的環境與機制
19 從教師會到教師工會
20 因應教師工會成立的配套措施
21 人才培育的真諦

第三部 深耕優質教育
01 打造百年樹人教育基業
02 十二年國民基本教育的時代價值
03 祥龍降臨,開啟教育發展契機
04 百年樹人,良師興國
05 跨越百年,共創教育榮景
06 跨越百年新教育,培育優質新人才
07 創新,教育才會變得更好
08 為建構教育幸福而努力
09 教育發展新願景
10 發展特色高中職,值得嘗試
11 發展優勢教育產業
12 特色學校的三化理念
13 打造理想的SCHOOL
14 活化教學與深化學習
15 差異化教學與學生學習
16 善用評量資料,縮短成就落差
17 學生測驗成就與教師效能
18 學習診斷與補救教學
19 學習,不是為了分數
20 教多不如教會,學多不如學好
21 校園零霸凌
22 開創教育研究新境界
23 高等教育發展動向
24 小而美的精緻型大學

第四部 照亮孩子未來
01 每個孩子都能學習
02 掌握學生學習的MP3
03 發展孩子6C軟實力
04 突破學習障礙,激發學術亮點
05 學生有「五好」,未來會更好
06 一個都不少,每個都教好
07 邁向顛峰,成就孩子
08 臺灣之光小勇士
09 動機、興趣與熱情
10 態度—決定未來成功的關鍵
11 情緒健康決定孩子未來成就
12 勇於嘗試,才有機會
13 渴望教育平權的少女生命故事
14 好情緒,就有好表現
15 環保教育,從小做起
16 跨越障礙,迎向希望
17 落實品德教育,責無旁貸
18 跌倒了,再爬起來
19 逆轉人生,學生好樣
20 青少年朋友的典範
21 幼童助貧童,志向大
22 貧窮鍊心志,苦讀出頭天
23 習得專長勝於獲取學位
24 一技在身,亮麗一生
25 豐富孩子一生的資產
26 生活教育,從腳做起
27 學習的榜樣
28 翻轉命運,成就精彩人生

第五部 建立美好社會
01 教育讓社會更美好
02 孝道與師道
03 修身、修心、修行
04 做人做事的基本素養
05 信仰、謙卑與團隊
06 省吃儉用,為善最樂
07 力爭上游,後來居上
08 阿嬤的一句話
09 小人物成就大志業
10 花布包母故事的啟示
11 陳樹菊與陳光標
12 豐田事件的啟示
13 重振企業核心價值
14 日本能,為什麼我們不能?
15 柯達公司破產的啟示
16 為賺錢而服務?還是為服務而賺錢?
17 實現夢想,永不嫌老
18 活到老,學到老
19 珍惜臺灣美好家園
20 人間處處有溫情
21 阿嬤真偉大
22 愛讓世界更美麗
23 建立良心社會,人人有責
第08章 資訊科技融入科學實作/張原禎
第09章 實驗標本採集與培養/張永達、劉德慶
第10章 科學活動與競賽/詹莉芬、江青釗、吳原旭
 

詳細資料

  • ISBN:9789862661079
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 272頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >
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韓國「N號房」事件受害女生髮聲:因缺錢陷入圈套 曾被人身威脅 因為發表了一篇揭露Telegram社工庫的文章,作者被曝光身份證照、遭遇簡訊轟炸。 ·· 1 ·· 使用本人信息調查社工庫 2020年3月19日,Phala Network創始人兼CEO佟林發布調查文章《隱私一覽無餘!微博泄露事件臥底調查報告》,揭露了黑灰產在Telegram上經營的社工庫。在此社工庫中,通過微博OID(對象標識符)可查詢帳號綁定的手機號,通過手機號可查詢姓名、身份證號等信息。 「這個社工庫數據準確度高,可自動完成交易。」佟林強調。 所謂社工庫,是指社會工程學資料庫,存儲了大量的個人信息,如姓名、身份證號、各種平臺的帳號、密碼等,是提供「人肉」搜索者和信息商販的斂財工具。 之所以會發布上述文章,與暗網的一則交易信息有關。 據報導,3月4日,有暗網用戶發布一則名為「5.38億微博用戶綁定手機號數據,其中1.72億有帳號基本信息」的交易貼。該貼引起網絡安全圈的關注。隨後,微博回應稱數據泄露發生於2018年底,不涉及身份證和密碼,不影響服務。 ... 暗網用戶發布的交易貼。 佟林表示,經過調查,並不能確認微博密碼泄露,但可以確認的是,通過微博OID可以查到帳號綁定的手機號,「微博用戶確實面臨『裸奔』的危險。」他強調。 在調查中,佟林以自己的手機號為樣本,在社工庫查詢對應的姓名、郵箱、密碼等信息,均為其本人真實信息。發表文章時,他的真實姓名、微博連結未做打碼處理。 因為這些信息,文章發布後,佟林被「人肉」公示了。 ·· 2 ·· 遭遇簡訊轟炸,被迫關機 「我的手機號、真實姓名、身份證正反面,均被散布在近三萬人的Telegram群組中。」佟林說,第一時間,朋友在群組中發現其身份證被置頂和刷屏。 ... 群組中散布的身份證照片。 此外,佟林遭遇簡訊轟炸,「大概被轟炸了幾百條簡訊,幾乎每天都有。」從簡訊截圖來看,深夜零時許,他收到許多驗證碼簡訊。如今,其手機仍處於被迫關機的狀態。 ... 深夜發來的騷擾簡訊。 不僅如此,Telegram上甚至開設「佟林粉絲會」聊天群組,成員不時發表辱罵言論,群智群策商量「迫害」方法。 作為一名隱私保護領域的工作者,佟林說,「從事這個領域的都知道社工庫,大家也知道(在網上)是裸奔的。但絕大多數從業者不會挑明去宣傳(揭露)這件事,因為會影響自己的安全。」 之所以實施調查、公開調查內容,佟林解釋說,是因為當時盛傳微博密碼被泄露,「我們覺得這個問題覆蓋面很嚴重。」 遭遇「人肉」搜索、簡訊轟炸,能找到幕後黑手嗎?佟林表示,找到幕後黑手非常艱難。 他解釋說,目前從事「查檔」(從社工庫查信息)等灰產業務的人,已經從國內進化到境外通訊工具Telegram。「除非像韓國近期的「N號房」時間,抓住群主,由群主暴露群內成員的身份,否則,很難找到群內成員的真身。」 此外,通過群內聊天信息,雖然可發現這些黑灰產從業者會使用國內通訊工具、交流社區的帳號,但這些帳號綁定的是他人身份,是被操縱的「小號」,也很難追查到真身。 身處網絡時代,在大數據的背景下,網上「衝浪」更加透明。作為普通人,如何儘可能地減少「人肉」危害? 佟林建議說,儘量減少使用同一個網名。因為黑灰產會將帳號當成索引,搜索、關聯其他平臺。 其次,儘量少使用同一個密碼或密碼關鍵詞;輸入密碼前切換至信任的輸入平臺;註冊多個郵箱,使用不同郵箱註冊其他平臺帳號,切斷各個平臺之間的聯繫等。 ​

 

 

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